Matos Rodríguez, D. y Unibagué, P. (2018) «Juegos en el aula de clases: transformación de las dinámicas de aprendizaje», Indagare, (3), pp. 36–37. Disponible en: https://revistas.unibague.edu.co/indagare/article/view/112 (Accedido: 21 julio 2024).